Voces de Innovación

La TP como frontera es un ecosistema y las experiencias contextualizadas, el motor para avanzar y transformar. Como Mineduc reafirmamos nuestro compromiso para que la Formación TP siga apuntando a un desarrollo humano sostenible, en que las y los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje y puedan contribuir a una sociedad más colaborativa, inclusiva, justa, participativa y democrática. Técnicamente, se puede.

Lo más potente (...) es que se trata de una iniciativa que parte desde las escuelas y sus equipos, quienes se sitúan a la vanguardia de un cambio necesario (...), atreviéndose a ir a contrapelo de una cultura evaluativa como la nuestra, que pone el foco en los resultados, la competencia y en una lógica punitiva.

La evaluación puede ser una verdadera brújula para la innovación, constituye una herramienta que contribuye a direccionar y dar sentido a la trayectoria de aprendizaje de las y los estudiantes. No desperdiciemos la oportunidad.