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Experiencias de innovación
El Arte de Escribir: aula gamificada para inspirar Ideas claras y creativas
ESCUELA MUNICIPAL VIOLETA PARRA
Esta experiencia de innovación transforma la enseñanza del lenguaje en una experiencia lúdica y digital, donde las y los estudiantes escriben, editan y publican sus propias obras a través del juego, la tecnología y la inteligencia artificial.
La propuesta fomenta la creatividad, la autoría y el pensamiento crítico, consolidando una comunidad educativa que aprende, colabora y se expresa con propósito.
La propuesta fomenta la creatividad, la autoría y el pensamiento crítico, consolidando una comunidad educativa que aprende, colabora y se expresa con propósito.
Próximas actividades
¿Qué debemos saber sobre la nueva regulación de dispositivos móviles? Alcances y orientaciones para las comunidades educativas
08
Ene
Webinar
¿Qué debemos saber sobre la nueva regulación de dispositivos móviles? Alcances y orientaciones para las comunidades educativas
Modalidad
Virtual
Hora inicio: 15:00
Hora fin: 16:30
Recuperación y optimización de equipamiento con Linux
02
Feb
Curso
Recuperación y optimización de equipamiento con Linux
Modalidad
Virtual
Hora inicio: 15:00
Fecha fin: 27 Feb
Hora fin: 23:59
Convocatoria abierta: 1er Congreso Experimento Blended 2026
02
Feb
Convocatoria
Convocatoria abierta: 1er Congreso Experimento Blended 2026
Modalidad
Virtual
Hora inicio: 15:51
Fecha fin: 15 Mar
Hora fin: 15:00
Noticias
UNESCO lanza un curso virtual sobre ciudadanía digital e inteligencia artificial para el ámbito educativo
A partir del 2 de marzo de 2026, la UNESCO pondrá a disposición un nuevo curso virtual abierto y gratuito (MOOC) en su plataforma UNESCO Open Learning, titulado “Educar en tiempos de inteligencia artificial: Ciudadanía digital desde la escuela”.
Refresca tu verano aprendiendo: EducarChile invita a cursos gratuitos para el desarrollo profesional docente
EducarChile invita a docentes y equipos educativos a participar en sus cursos de verano gratuitos, una oportunidad flexible para seguir aprendiendo y fortalecer el desarrollo profesional durante el receso estival.
Voces de Innovación
De hipótesis a movimiento
Martín Cáceres
Hoy vemos con alegría que la hipótesis inicial ha demostrado ser cierta, y que sosteniendo nuestra convicción, ha sido posible articular un movimiento nacional. El desafío que se abre hacia adelante es seguir consolidando esta infraestructura de colaboración, continuar aprendiendo de las experiencias territoriales y proyectar políticas que reconozcan que la transformación educativa sucede allí donde las comunidades tienen espacio, apoyo y confianza.