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En esta ocasión, los establecimientos educacionales y sus comunidades educativas tienen hasta el 16 de mayo de 2025 para inscribir sus buenas prácticas, estrategias, acciones y metodologías que hayan sido implementadas con el propósito de atender una necesidad, reforzar un ámbito de interés, o resolver un problema relacionado a la convivencia y la inclusión educativa.

La Ley N° 20.903, que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, indica que una de las tareas prioritarias del equipo directivo -junto al sostenedor- es el desarrollo de las competencias y habilidades profesionales de sus docentes, con el fin del mejoramiento continuo de los aprendizajes de las y los estudiantes.

En esta novena edición las postulaciones estarán abiertas hasta el 23 de septiembre para estudiantes y docentes que tengan una solución que utilice la tecnología para generar un impacto positivo en sus comunidades, regiones o incluso a nivel global.

Para la convocatoria 2024-2025 se presentaron 27 proyectos de establecimientos educacionales de 12 regiones del país.

La subsecretaria Alejandra Arratia visitó el Liceo Abdón Cifuentes de Conchalí para presentar “PotencIA el Aprendizaje”, una guía para docentes que invita a una reflexión y práctica sobre la lA Generativa en educación.