La Ruta de la Innovación, realizada en la Escuela Familiar Agrícola Valle del Elqui, permitió que jóvenes fueran protagonistas de proyectos en agricultura digital, biofábricas y floricultura, fortaleciendo aprendizajes y trayectorias educativas.
El director del Centro de Innovación, Martín Cáceres, expuso sobre las iniciativas que Chile está impulsando en materia de innovación, educación digital y nuevas tecnologías durante el encuentro internacional desarrollado en París.
La serie documental de cuatro capítulos ‘Por Una Buena Vida’, producida por el Ministerio de Educación, será emitida entre el 10 y el 13 de septiembre a las 22:45 horas.
En su nueva entrega bimensual de julio y agosto de 2025, número 414, la revista abordó diversas iniciativas relacionadas con políticas públicas, prácticas docentes y recursos disponibles para las comunidades educativas que promueven la innovación en los espacios formativos.
“Hemos desarrollado diversas iniciativas que apuntan a la promoción de un abordaje ético y responsable en el uso de tecnologías en el ámbito formativo, de manera que éstas potencien aprendizajes significativos a través de experiencias pedagógicas pertinentes e innovadoras”, destaca en la sección “Editorial”, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo.
“Este Plan busca entregar una mirada de largo plazo sobre cómo abordamos los desafíos del mundo actual desde la perspectiva de la transformación digital de la educación, para responder a las necesidades formativas de nuestro sistema educacional”, sostuvo la subsecretaria Alejandra Arratia.
Estudiantes, docentes y familias participaron en el conversatorio realizado en el Instituto de Administración y Comercio Estado de Israel, que promovió el uso responsable de Internet y la innovación digital para mejorar la convivencia escolar.
En su segunda jornada, la sesión abordó cómo avanzar en políticas educativas que resguarden la esencia de la profesión y fortalezcan las prácticas pedagógicas para mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes.
Más de cincuenta representantes del sector educación de todo el mundo adoptaron las conclusiones que determinaron el Consenso de Santiago 2025.
Los ministros, viceministros y autoridades de Estado, además de gremios de docentes participantes de la Cumbre Mundial de Docentes consignaron los acuerdos más relevantes del encuentro multilateral en un documento que fue publicado al término de la Cumbre.
