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IV Encuentro STEM LATAM: Educación STEM+ para un Futuro Sostenible

Expertos internacionales y docentes de 14 países se reunirán en Cali para promover la educación STEM como clave para un futuro sostenible. El IV Encuentro de la Red STEM Latinoamérica, organizado por Siemens Stiftung y la Gobernación del Valle del Cauca, busca impulsar una ciudadanía crítica y colaborativa, alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.






¿Eres Encargado/a de Informática? ¡Ampliamos el plazo de inscripción al curso gratuito de estrategias de seguridad digital!

El Centro de Innovación del Ministerio de Educación y EducarChile amplían el plazo de inscripción para el curso gratuito "Estrategias de seguridad digital". Esta formación está dirigida a encargados/as de informática y coordinadores/as TI, con el objetivo de fortalecer la seguridad y privacidad en los entornos educativos y promover la Ciudadanía Digital.

Subsecretaría de Educación Parvularia publica resultados de FIEP 2024

La Subsecretaría de Educación Parvularia publica los resultados del Fondo de Innovación de la Educación Parvularia (FIEP) 2024, con 30 proyectos seleccionados en todo el país. Estas iniciativas recibirán financiamiento para desarrollar estrategias colaborativas de Transiciones Educativas, beneficiando a 65 establecimientos y promoviendo el desarrollo integral de niñas y niños en la educación parvularia.

Docentes de la región de Valparaíso finalizan programa de Formación STEM+ con enfoque inclusivo

Con el objetivo de fortalecer las prácticas pedagógicas a través del enfoque STEM+ y promover una educación inclusiva y contextualizada, más de 160 docentes de la región de Valparaíso participaron en un programa formativo liderado por el CIDSTEM de la PUCV. A lo largo de cinco jornadas, las y los participantes abordaron temáticas de género, sostenibilidad y neurodivergencia, adquiriendo herramientas clave para enriquecer la enseñanza y enfrentar los desafíos territoriales de sus comunidades educativas.

Premio LED 2024: una celebración a la excelencia en el liderazgo educativo

En la edición 2024 del Premio LED, 29 líderes educativos de diversas regiones del país fueron reconocidos por su capacidad de innovar, inspirar a sus equipos y transformar las experiencias educativas en sus escuelas. Este galardón, organizado por Fundación Impulso Docente, en colaboración con El Mercurio y Fundación Mustakis destaca a aquellos que han logrado avances significativos en la formación de comunidades escolares más inclusivas, colaborativas y resilientes.

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