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Experiencias de innovación
Spolify
LICEO POLITECNICO PUEBLO NUEVO
Spolify integra música, inteligencia artificial y creatividad para transformar los contenidos curriculares en experiencias significativas. Estudiantes del Liceo Politécnico Pueblo Nuevo componen, musicalizan y producen videoclips educativos, desarrollando pensamiento crítico, competencias digitales y expresión artística, en una propuesta que redefine la innovación pedagógica institucional.
Próximas actividades
Encuesta Nacional sobre Medios Escolares
03
Dic
Convocatoria
Encuesta Nacional sobre Medios Escolares
Modalidad
Virtual
Hora inicio: 08:30
Fecha fin: 12 Dic
Hora fin: 23:59
Lanzamiento de la cuarta edición del libro Se puede: Trece buenas prácticas educativas para impulsar aprendizajes
04
Dic
Evento
Lanzamiento de la cuarta edición del libro Se puede: Trece buenas prácticas educativas para impulsar aprendizajes
Modalidad
Presencial
Hora inicio: 09:00
Hora fin: 13:00
Teacher Fest Chile 2025: un encuentro hecho por docentes, para docentes
20
Dic
Evento
Teacher Fest Chile 2025: un encuentro hecho por docentes, para docentes
Modalidad
Presencial
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 17:00
Recursos para innovar
Noticias
Comenzó la convocatoria 2025 para ser parte de la Red de Maestros de Maestros
El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas – CPEIP, del Ministerio de Educación invita a educadores/as y docentes a ser parte de la Red de Maestros de Maestros.
Ministro Nicolás Cataldo: “La Educación Parvularia se ha ido visibilizando como una etapa fundamental de la trayectoria educativa”
En el marco de la conmemoración del Día de la Educación Parvularia, la autoridad del Mineduc destacó el avance del proyecto Sala Cuna para Chile y la promulgación de la Ley de Modernización del primer nivel educativo.
Voces de Innovación
Por una regulación efectiva de los celulares en las aulas
Alejandra Arratia Martínez
Para que la regulación sea efectiva y pertinente a los desafíos contemporáneos, es clave que, en la implementación, esta sea tratada más que como una prohibición, como una oportunidad para acordar límites claros, generar confianza y educar en el uso responsable de la tecnología. De ello dependerá que esta política contribuya a mejorar la calidad de los aprendizajes y la convivencia educativa, adaptándose a los desafíos de una sociedad donde las tecnologías digitales son parte de la cotidianeidad.