El desarrollo de habilidades del siglo XXI exige que los equipos directivos y docentes tengan competencias avanzadas en el uso de tecnologías, plataformas y recursos digitales para maximizar la infraestructura tecnológica en los establecimientos educativos. Esto permite ofrecer experiencias de aprendizaje innovadoras, desafiantes y participativas.
Conocer las competencias digitales del cuerpo docente es clave para que los coordinadores informáticos o el equipo de coordinación informática planifique capacitaciones efectivas, enfocándose en temáticas o herramientas que los docentes aún no dominan.
El nuevo Estándar de Coordinación Informática, incorpora en uno de sus ámbitos el Desarrollo de Capacidades Digitales, definido como el desarrollo de acciones formativas de apoyo a las y los docentes que contribuyan al uso pedagógico del equipamiento tecnológico digital y recursos educativos digitales y plataformas, en el aula u otras dependencias pedagógicas.
A continuación queremos compartir con ustedes la Experiencia de dos Coordinadores Informáticos:
Felipe Contreras, Coordinador STEM+ del Colegio Coyam de Chillán, responde a la pregunta:
"¿Cuáles han sido las estrategias más efectivas para fortalecer capacidades digitales en docentes y directivos?"
Ariel Collante Arteaga, Coordinador de Informática del Liceo Bicentenario Hernando de Magallanes y de la Escuela Capitán General Libertador Bernardo O’Higgins Riquelme de Porvenir, responde a la pregunta:
"¿Cuáles son los desafíos específicos que has enfrentado en tu rol de Coordinador de Informática relacionados con las capacidades digitales docentes?"
¿Cuál es tu experiencia en éste ámbito?
Para apoyar tu reflexión te invitamos a revisar las siguientes preguntas:
- ¿Has participado en la planificación o desarrollo de algún programa de capacitación?
- ¿Cómo evalúas las necesidades tecnológicas y pedagógicas de los docentes antes de planificar una capacitación?
Material de apoyo:
Moderador(es)
Nora Betancourt
Benjamín Barboza