Sobre este recurso
El documento "Design Thinking para Educadores" es una guía práctica que introduce a docentes en el uso del Design Thinking o Pensamiento de Diseño para transformar sus aulas y prácticas pedagógicas. Esta metodología, centrada en la empatía y el enfoque en las personas, permite a las y los docentes redefinir sus espacios de aprendizaje desde las necesidades reales de los estudiantes, promoviendo una experiencia más significativa y adaptada para ellos. A través de cinco fases —Descubrimiento, Interpretación, Ideación, Experimentación y Evolución— los docentes pueden explorar, prototipar y mejorar continuamente sus entornos educativos.
Creado en colaboración entre IDEO y la escuela Riverdale Country School, este set de herramientas ofrece pasos detallados, ejemplos y actividades diseñadas específicamente para el ámbito escolar. Es una invitación a que los docentes y equipos directivos reimaginen sus aulas y sistemas educativos, utilizando el pensamiento creativo para resolver problemas comunes en la educación.
