Sobre este recurso
En este video elaborado con la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación, se explica cómo la evaluación puede ser planificada y aplicada en distintos momentos del ciclo innovador: antes, durante y después de la implementación de una experiencia. A través de ejemplos claros, se destacan dos niveles de acción: el aula, donde se monitorean y ajustan los aprendizajes y la participación de las y los estudiantes, y la gestión pedagógica, donde se analiza la coherencia entre propósitos, estrategias y evidencias de aprendizaje.
La cápsula entrega orientaciones sobre cómo definir criterios claros, usar instrumentos pertinentes (rúbricas, bitácoras, entrevistas, registros anecdóticos, etc.) y tomar decisiones pedagógicas para fortalecer la innovación. También se valora el Decreto 67 como un marco normativo que habilita una evaluación formativa centrada en el aprendizaje profundo y contextualizado.
Un recurso dirigido a docentes y equipos directivos que están impulsando procesos de innovación en sus comunidades educativas.
