- Jueves 23 de Noviembre 2023
- 17:00 pm
Descripción
Para reflexionar sobre las prácticas en educación parvularia y compartir experiencias de distintos Servicios Locales de Educación, se llevará a cabo el ciclo internacional de charlas online “Prácticas y estrategias innovadoras para una Educación Parvularia del siglo XXI”, organizado por la Dirección de Educación Pública, la Universidad de Western Sydney y educarchile, portal educativo del Ministerio de Educación y Fundación Chile, con el apoyo de Junji.
Este espacio tiene el propósito de mostrar nuevas perspectivas de la educación inicial que promuevan la inclusión e interculturalidad para avanzar hacia un desarrollo humano sostenible, que garantice el bienestar social. Por otra parte, se busca dialogar sobre recuperar los niveles de asistencia que descendieron desde 2018 hasta la fecha, principalmente debido a la pandemia, a través de diversas acciones que den cuenta a la ciudadanía de la relevancia de esta etapa formativa para el desarrollo integral de las personas.
La segunda jornada a realizarse el jueves 23 de noviembre a las 17:00hrs será protagonizada por el Servicio Local de Barrancas, que expondrá sobre la experiencia “Red de educadoras para la articulación entre jardines infantiles y niveles de transición”. Esta red reúne y coordina a 40 educadoras de párvulos de niveles medio y transición de jardines infantiles y escuelas de las comunas de Cerro Navia, Lo Prado y Pudahuel, con la finalidad de fortalecer conocimientos sobre trayectorias educativas positivas para que las niñas y niños continúen sus aprendizajes sin interrupción una vez que pasan a primero básico. En tanto, desde la WSU la Doctora Criss Jones-Díaz, se centrará en la construcción y apoyo a los valores culturales y lingüísticos de niñas y niños inmigrantes en una educación inicial cada vez más diversa.
La actividad, que será transmitida por la plataforma zoom cuenta con el apoyo de Junji, es gratuita previa inscripción (cupos limitados)
Te invitamos a inscribirte en: https://bit.ly/40AW0d9
